Có nên duy trì hoạt động của Ban đại diện cha mẹ học sinh?

Câu chuyện các khoản thu đầu năm liên tục nóng những ngày gần đây và trở thành chủ đề được dư luận quan tâm. Mặc dù Bộ GDĐT, Sở GDĐT liên tục yêu cầu các trường tuân thủ quy định về các khoản thu, tuy nhiên, một số trường học vẫn để xảy ra tình trạng lạm thu...

Nên duy trì hoạt động của ban đại diện cha mẹ học sinh

Trao đổi với Dân Việt, ông Nguyễn Văn Ngai – nguyên Phó Giám đốc Sở GDĐT TP.HCM cho biết, giáo dục học sinh là sự phối hợp giữa gia đình, nhà trường và xã hội. Mỗi đơn vị đều có chức năng nhiệm vụ nhất định, không thể thiếu để chăm lo tốt nhất cho học sinh.

Ban đại diện cha mẹ học sinh là nơi kết nối giữa phụ huynh và giáo viên trong lớp để chăm lo, quan tâm học sinh. Do đó, việc duy trì hoạt động của ban đại diện cha mẹ học sinh trong trường học là cần thiết. Tuy nhiên, muốn ban đại diện cha mẹ học sinh hoạt động được thì cần có kinh phí. Điều quan trọng là kinh phí này phải hợp lý, vừa phải và nhận được sự đồng thuận của phụ huynh. Đồng thời, kinh phí này cũng không đổ đồng, cào bằng vì trong tập thể lớp, không phải điều kiện kinh tế ai cũng giống ai.

Cũng theo ông Ngai, hiện nay các quy định đều nêu rất rõ ràng vai trò, trách nhiệm của phụ huynh học sinh ở lớp và ở trường. Sở GDĐT TP.HCM cũng có rất nhiều văn bản, hướng dẫn cụ thể, nhưng việc thu quỹ ban đại diện cha mẹ học sinh vẫn xảy ra nhiều sai sót trong thời gian gần đây.

"Có thể nhiều quy định trong thông tư 55 ban hành từ năm 2011 đến nay sẽ không còn phù hợp. Nhưng đã là quy định thì cần phải thực hiện đúng. Xuất phát từ thực tiễn, những gì cần điều chỉnh sửa đổi thì chúng ta nên có ý kiến, đề xuất với Sở, để Sở kiến nghị Bộ GDĐT sửa đổi, bổ sung" – ông Ngai nói.

Cần tìm hiểu nhu cầu kinh phí của trường

Ông Ngai cho biết, việc lạm thu xuất hiện ở một số trường, không phải trường nào cũng xảy ra tình trạng này. Do đó, về lâu dài, chúng ta rất cần tìm hiểu những cái khó, căn nguyên của vấn đề.

Giáo dục luôn được xem là quốc sách của Đảng, nhà nước. Tại TP.HCM, giáo dục luôn được thành phố quan tâm và đầu tư nhiều hạng mục như xây dựng trường lớp, sửa chữa và nâng cấp phòng học… Đồng thời, hàng năm thành phố luôn dành 20% kinh phí ngân sách chi thường xuyên dành cho ngành giáo dục.

Dù vậy, theo ông Ngai, trong số 20% kinh phí từ ngân sách này, phần lớn đều để chi lương cho các thầy cô, cán bộ và nhân viên làm trong ngành giáo dục. Do đó, kinh phí để dành cho các hoạt động dạy và học bị giới hạn, nên việc thực hiện xã hội hóa, nhất là sự đóng góp của cha mẹ học sinh là rất cần thiết.

Về lâu về dài, Sở GDĐT TP.HCM cần phối hợp với Sở Tài chính và các cơ quan liên quan thực hiện khảo sát ở một số trường học tại một số khu vực để xem nhu cầu tài chính của trường này như thế nào; Cần bao nhiêu kinh phí để phục vụ cho việc dạy và học; Những vấn đề tối thiểu, cấp thiết để duy trì cho hoạt động dạy và học…

Từ đó, đề xuất lên cấp trên, có thể là Hội đồng Nhân dân TP.HCM cho phép thực hiện theo hình thức xã hội hóa. Và đương nhiên, hình thức xã hội hóa phải rõ ràng từng mục, không nêu chung chung.

Ngoài ra, ông Ngai cho rằng, Hiệu trưởng các trường phải theo dõi hoạt động của ban đại diện cha mẹ học sinh. Nếu có xảy ra tình trạng lạm thu, hiệu trưởng phải là người chịu trách nhiệm đầu tiên, không được đổ thừa trách nhiệm cho ban đại diện cha mẹ học sinh. Còn với giáo viên chủ nhiệm thì vấn đề nào quá tầm cũng phải báo cáo cho hiệu trưởng.

Đối với ngành giáo dục, theo ông Ngai, Giám đốc Sở GDĐT cũng là người phải chịu trách nhiệm. Những trường hợp nào cố tình vi phạm, tái phạm thì cần xử lý thật nặng, đúng theo quy định thì mới có tính răn đe, cần thiết vẫn phải kỷ luật các trường vi phạm về lạm thu.