Phụ huynh lo lắng học sinh lớp 1, 2 kiểm tra cuối kỳ trực tiếp: Bộ GDĐT trả lời

Mới đây, Bộ GDĐT ban hành công văn về việc "Hướng dẫn tổ chức dạy học, đánh giá học sinh tiểu học thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông ứng phó dịch Covid-19". Theo Bộ GDĐT, đối với lớp 1, lớp 2, việc tổ chức bài kiểm tra định được tổ chức bằng hình thức trực tiếp. Thông tin này đã khiến phụ huynh vô lo lắng, đặc biệt là tại Hà Nội và TP.HCM khi tình hình diễn biến dịch bệnh đang còn phức tạp. 

Liên quan đến thông tin trên, trao đổi với PV báo Dân Việt, ông Thái Văn Tài, Vụ trưởng Vụ Giáo dục tiểu học, Bộ GDĐT cho hay: "Trong công văn đã nêu rõ, việc kiểm tra định kỳ đối với học sinh lớp 1, lớp 2 khi đã hoàn thành xong chương trình môn học và đã được kiểm tra đánh giá thường xuyên trong quá trình học tập. Chỉ tổ chức kiểm tra học sinh lớp 1, 2 đối với 2 môn Toán và Tiếng Việt khi kết thúc chương trình ở thời điểm kết thúc học kỳ 1 và năm học. 

Mục tiêu của việc kiểm tra định kỳ là khẳng định lại chất lượng học tập trong quá trình học, từ kết quả đó điều chỉnh lại kế hoạch giảng dạy để đảm bảo chất lượng giáo dục. Nếu em nào chưa đảm bảo yêu cầu sẽ có kế hoạch tổ chức học tập bổ sung. Tránh trường hợp học sinh ngồi nhầm lớp. Vì vậy bài kiểm tra này chỉ là đánh giá thường xuyên và mang tính chất rất nhẹ nhàng".

Về việc tổ chức theo hình thức trực tiếp, ông Tài cho hay: "Theo tinh thần Nghị quyết 128 của Chính phủ, việc tổ chức các hoạt động trở lại trên quy mô như thế nào phụ thuộc vào tình hình dịch bệnh tại địa phương đó. 

Vì vậy, muốn đón học sinh trở lại lớp với quy mô thế nào thì nhà trường phải đánh giá tình hình dịch bệnh để báo cáo với Ban chỉ đạo phòng dịch địa phương quyết định học sinh học trở lại lúc nào, quy mô ra sao để đảm bảo phòng dịch. Trong trường hợp bất khả kháng, tại thời điểm kiểm tra định kỳ, học sinh không thể đến trường để làm bài kiểm tra bằng hình thức trực tiếp, cơ sở giáo dục báo cáo phương án, điều kiện tổ chức cho học sinh làm bài kiểm tra định kỳ bằng hình thức trực tuyến về Phòng GDĐT để được kiểm tra các điều kiện đảm bảo theo quy định trước khi thực hiện. 

Khi điều kiện đảm bảo phải tổ chức cho học sinh đi học trở lại. Đặc biệt, ưu tiên cho học sinh lớp 1, 2 trở lại lớp vì các em đã quá thiệt thòi. Các em cần được ôn tập để kiểm tra trực tiếp nhằm đánh giá thực chất kết quả học tập của học sinh và tăng trách nhiệm quản lý của các cấp". 

Theo "Hướng dẫn tổ chức dạy học, đánh giá học sinh tiểu học thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông ứng phó dịch Covid-19", đối với các lớp 3, lớp 4, lớp 5, bài kiểm tra định kỳ cuối học kỳ I và cuối năm học được tổ chức linh hoạt bằng các hình thức trực tiếp, trực tuyến khi đáp ứng đủ các điều kiện theo quy định và phù hợp với tình hình phòng dịch Covid-19 tại địa phương vào thời điểm tổ chức đánh giá. Các nhà trường thực hiện bài kiểm tra định kỳ đối với các môn học: Tiếng Việt, Toán, Khoa học, Lịch sử và Địa lí, Ngoại ngữ, Tin học, Tiếng dân tộc. Riêng lớp 4, lớp 5 có thêm bài kiểm tra định kỳ vào giữa học kỳ I và giữa học kỳ II đối với môn Toán, môn Tiếng Việt.

Bộ GDĐT yêu cầu việc tổ chức bài kiểm tra định kỳ phải được thực hiện nghiêm túc, đúng quy định, đánh giá đúng chất lượng học tập của người học. Nội dung đề kiểm tra phù hợp với yêu cầu cần đạt về nội dung học tập và các thành phần năng lực của môn học. Câu hỏi, bài tập kiểm tra phải được thiết kế đảm bảo các mức theo quy định, tập trung vào nội dung học tập "cốt lõi" theo công văn "Hướng dẫn thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học năm học 2021-2022 ứng phó với dịch Covid-19" mà Bộ GDĐT đã ban hành ngày 10/9.